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Aula invertida para la capacitación empresarial

octubre 1, 2020 a las 1:58 pm · · 0 comentarios

Aula invertida para la capacitación empresarial

El aula invertida para la capacitación empresarial en la nueva normalidad. 

El mundo ha cambiado mucho estos últimos meses, la crisis nos ha llevado a innovar en diversas áreas. 

Sin duda una de las más afectadas fue la educación, pues aunque ya existen cursos online desde hace varios años, esto era posible sólo en ciertos sectores. 

Ante la situación de la pandemia y el distanciamiento social, todas las instituciones educativas y de capacitación se vieron obligadas a adoptar esta nueva modalidad, al principio sin mucha regulación pues se creía que sería por poco tiempo. 

La realidad en la actualidad es que el tiempo es indefinido y esta modalidad ha llegado para quedarse, lo que obligó a las instituciones a buscar formas de implementar modelos educativos que cumplan con los protocolos de sanidad. 

Éste es un tema delicado, pues la educación es un pilar esencial de la sociedad y el cambio ha generado discusión y temor, pero la emergencia sanitaria no dejó alternativa más que aprovechar la educación a distancia de la mejor manera posible. 

Al mismo tiempo esto ha generado una apertura en los modelos de educación que para muchos ya estaban obsoletos, y el cambio era algo ya necesario desde hace tiempo. 

¿De qué se trata éste modelo? 

material online

Se trata de un modelo completamente distinto al tradicional, que se basa en la transmisión de conocimiento directamente del maestro al alumno dentro del aula física. 

Lo más importante era que el alumno  captara lo mejor posible el conocimiento tal cual se le transmite y poder reproducirlo en un examen posteriormente, pero desde hace tiempo que se cuestionaba la importancia de llevarlo a la práctica real y la posibilidad de generar nuevo conocimiento a través del razonamiento.  

Pero ya desde el año 2016 se planteó la importancia del modelo de aula invertida a través de la Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia en su artículo “El aula invertida como estrategia para la mejora del rendimiento académico”:

“Con base en Bergmann y Sams (2012), es un modelo pedagógico que consiste en invertir los dos momentos que intervienen en la educación tradicional: el primer momento que corresponde a las actividades propias de la clase como la exposición de los contenidos por parte del docente y, el segundo, a la realización de las actividades fuera de la escuela, como las tareas”. 

En este sentido el tiempo se reorganiza y se le otorga mayor responsabilidad al alumno sobre el consumo del contenido fuera del aula en los siguientes formatos: 

  • videoconferencias
  • presentaciones Power Point
  • podcast
  • libro electrónico 
  • o mediante colaboraciones en las comunidades en línea

Material que así mismo puede ser reproducido cuantas veces requiera el alumno para su mayor comprensión. Dejando el tiempo en el aula para el aprendizaje basado en proyectos, más activo, y de alto procesamiento cognitivo, donde los estudiantes trabajan juntos para resolver los problemas reales. 

Muchas instituciones de educación en México ya están aplicando este modelo con buenos resultados como es un caso en el Tec de Monterrey y el impacto que tuvo el modelo del aula invertida en un curso de matemáticas

El aula invertida en la capacitación empresarial

aprendizaje practico presencial

El aula invertida contiene todo lo que requiere la capacitación empresarial.

Su objetivo principal es dar a los participantes el conocimiento y herramientas de manera individual para que en equipo se genere un ambiente de colaboración que de paso a la innovación y el desarrollo de nuevos proyectos de mejora en la empresa. 

El rol del maestro cambia de transmisor o presentador de la información, a un coach o facilitador que proporciona retroalimentación, guía el aprendizaje individual y crea el ambiente adecuado para la interacción entre los participantes.

Una de las grandes ventajas para las empresas es que soluciona el problema del tiempo, ya que muchas veces los trabajadores no pueden interrumpir sus horas de trabajo en la empresa. 

De esta manera, pueden ver los videos o el material virtual en el tiempo que tengan disponible y repetirlo cuantas veces sea necesario para su mejor comprensión, sin necesidad de gastar tiempo ni gastos en el traslado. 

Otra gran ventaja es la unión de todos los implicados. Muchas veces las empresas tienen sucursales o sedes en diversas partes de la república o localidades donde se complica el transporte. Teniendo así la facilidad de interactuar todos juntos en un espacio virtual con las condiciones ideales para los objetivos que se requieran. 

Ahora, el reto ante el que nos encontramos las empresas que nos dedicamos al desarrollo empresarial es encontrar más y mejores maneras de potencializar estos espacios virtuales a través de nuevas funciones tecnológicas como son: compartir pantalla, storytelling, simulaciones y plataformas de gamificación e interacción, para mejorar el aprendizaje desde lejos. 

Con el fin de encontrar un equilibrio entre el aprendizaje virtual y el presencial para aprovechar al máximo las ventajas de cada uno. Formado una experiencia más completa y real en donde los participantes puedan desarrollar nuevas ideas, perspectivas, actitudes y procesos para su propio desarrollo y el de su organización. 

En CLIC tenemos claro que lo más importante no es lo que sabemos, sino lo que hacemos con lo que sabemos, por eso siempre buscamos la manera de crear espacios donde los mismos participantes generen sus propias reflexiones en situaciones reales y sean capaces de desarrollar un plan de acción acorde a sus objetivo y los de la empresa. 

Aplicamos el modelo del aula invertida en la capacitación empresarial. Te invitamos a conocer más sobre nosotros y la oferta que tenemos para tu empresa en esta nueva normalidad. ¡Haz CLIC! 

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